As medidas de restrição e isolamento social por conta do Coronavírus estão provocando uma série de transformações no mercado da educação. As faculdades de medicina no Brasil também foram impactadas e por isso estão buscando novas soluções de ensino e aprendizado.
Uma dessas soluções foi oferecer uma combinação de aulas remotas e videoaulas com conteúdo de aprofundamento para os estudantes. Para enfrentar esse desafio e proporcionar aos alunos as melhores ferramentas digitais, as faculdades estão buscando novas parcerias.
A Sanar, medtech com a maior plataforma online de educação médica do Brasil, é um exemplo de startup que já está trabalhando em conjunto com diversas faculdades de medicina dentro e fora do Brasil.
Segundo Toufic Anbar Neto, Diretor da FACERES, faculdade de medicina localizada em São José do Rio Preto, “a Sanar apresentou uma solução pronta com um vasto conteúdo de videoaulas que complementam as medidas de contingência adotadas pela faculdade”.
Outra instituição que também fechou parceria com a Sanar foi o Centro Universitário de Valença (UNIFAA). O Vice-Reitor José Rogério Moura de Almeida Neto ressaltou os benefícios: “A parceria com a Sanar permitiu que a gente oferecesse vários conteúdos pertinentes à Matriz Curricular do curso de Medicina, além de ferramentas importantes paras as aulas desenvolvidas pelos professores do nosso curso”.
O período de pandemia está trazendo muitos aprendizados para quem trabalha com o ensino na medicina. A adoção de recursos e ferramentas online de aprendizado que sempre esteve no horizonte, agora, foi acelerada. Para o Vice-Reitor da UNIFAA, os formatos digitais de aprendizado ajudam a desenvolver no aluno habilidades como organização, autonomia e disciplina.
Para o Dr. Carlos Medina Daher, diretor acadêmico da UASS/PJC, localizada no Paraguai, muita coisa vai mudar no período pós-pandemia, das medidas de biosegurança até relações interpessoais. Ele completa: “o uso de ferramentas virtuais, bibliotecas e plataformas de vídeo com conteúdos próprios vieram para ficar. A partir de agora, a rotina de consumo virtual de ensino tende a crescer”.
Os coordenadores e reitores concordam que a importância do professor na vida do aluno seguirá a mesma, independentemente, se no ambiente presencial ou online. Para eles, o mestre terá um papel cada vez mais importante de orientação, de ajudar a mostrar os melhores caminhos de aprendizado e desenolvimento para os alunos.
